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雅安2019年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整版】

来源:雅安人才网 时间:2020-08-24 作者:公务员考试信息网 浏览量:

1:观察力的一个最重要的品质,就是它具有明确的()
单项选择题
A、目的性
B、条理性
C、敏锐性
D、精确性

2:低智商的人可能有高创造性,也可能有低创造性。()
判断题



3:检查学生在具体情况中应用所学概念、规则、原理解决实际问题的能力水平提问是()
单项选择题
A、评价提问
B、应用提问
C、分析提问
D、综合提问

4:焦虑症等属于中学生常见的()。
单项选择题
A、心理困扰
B、心理障碍
C、心理疾病
D、精神疾病

5:习惯是自然习得的,它既可能符合法则,也可能不符合法则;而技能是通过系统的学习与教学而形成的,是在主客体相互作用的基础上,通过动作经验的不断内化而形成的。
判断题



6:我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是《中华人民共和国教师法》。()
判断题



7:人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或()。
单项选择题
A、感情关系
B、心理距离
C、友谊关系
D、互助关系

8:下列作家中,以短篇小说创作而著称于世的一位是()。
单项选择题
A、莫泊桑
B、巴尔扎克
C、托尔斯泰
D、普希金

9:“性相近也,习相远也”出自于中国古代的()
单项选择题
A、《论语》
B、《礼记》
C、《学记》
D、《孟子》

10:关于艾宾浩斯的遗忘曲线,下列说法错误的是()
单项选择题
A、发展是不均衡的
B、呈线性发展
C、其规律是先快后慢
D、呈负加速型

11:马克思、恩格斯关于教育与生产劳动相结合的著名论断有()
多项选择题
A、教劳结合是实现普及教育的重要途径
B、教劳结合是提高社会生产的一种方法
C、教劳结合是改造旧社会最强有力的手段之一
D、教劳结合是原始社会的主要特征

12:操作技能和心智技能都是一般的习惯动作。()
判断题



13:随着生理年龄的推移,作为经验和内部相互作用的结果而在个体的整个体系内产生的机能构造上的变化过程是()
单项选择题
A、疲劳
B、力衰
C、发展
D、成熟

14:一个儿童能够说出砖头的多种用途,说明创造思维具有()
单项选择题
A、独创性
B、变通性
C、流畅性
D、新颖性

15:学习动机越强,学习效率越高。()
判断题



16:教学过程的特殊性表现在()。
多项选择题
A、间接性与简捷性
B、直观性与巩固性
C、交往性与实践性=^_^=(^_^)
D、教育性与发展性

  • E、引导性与指导性

    17:某市教委在教师中随机调查,问“您热爱学生吗?”90%以上的教师都回答“是”。而当转而问他们所教的学生“你体会到老师对你的爱了吗?”时,回答“体会到”的学生仅占10%。这说明()。
    单项选择题
    A、教师还没有掌握高超的沟通和表达技巧
    B、教师尚不具备崇高的道德境界
    C、教师缺乏信心
    D、教师缺乏爱心

    18:根据评价的价值标准不同,学生评价方法一般可以分为相对评价法、个体内差异评价法和()
    单项选择题
    A、形成性评价
    B、总结性评价
    C、诊断性评价
    D、绝对评价法

    19:提出情绪辅导方法的心理学家是()。
    单项选择题
    A、斯金纳
    B、巴甫洛夫
    C、艾里斯
    D、雅各布松

    20:学校教育的基础是()
    单项选择题
    A、班级
    B、学生
    C、教师
    D、课程

    21:在研究方法中,对某一事物或现象在某一地区的全面情况或对某一单位全面情况的了解,这种研究方法叫做()。
    单项选择题
    A、全面调查
    B、重点调查
    C、抽样调查
    D、个案调查

    22:教育能力是教师在对教育本质工作理解基础上形成的关于教育的观念和理性信念。()
    判断题



    23:在我国传统文化中,于归之喜是指()。
    单项选择题
    A、女子出嫁
    B、生男孩
    C、迁居
    D、生女孩

    24:在认知的教学目标分类中,把认知教学目标分为知识、理解、应用、分析、统合、评审六项的是()
    单项选择题
    A、布鲁姆
    B、柯拉斯沃
    C、齐卜勒
    D、泰勒

    25:品德是先天形成的。()
    判断题



    26:把教师看做教育的研究者和课程设计者,这体现的课程改革的理念是()
    单项选择题
    A、科学与人文整合的课程文化观
    B、回归生活的课程生态观
    C、民主化的课程政策观
    D、缔造取向的课程实践观

    27:教师首次被列入“专家、技术人员和有关工作者”类别的文件是()。
    单项选择题
    A、《关于教师地位的建议》
    B、《中华人民共和国国家标准职业分类与代码》
    C、《教师资格条例》
    D、《中华人民共和国教师法》

    28:某单位有五名业务骨干小张、小王、小赵、小丁、小李参加了一次技能测验。他们的测验成绩呈现为:小赵没有小李高,小张没有小王高,小丁比小李高,而小王不如小赵高。请问,小张、小王、小赵、小丁、小李测验成绩谁最高?
    单项选择题
    A、小丁
    B、小王
    C、小赵
    D、小张

    29:形状知觉形成的关键期是()。
    单项选择题
    A、2岁
    B、4岁~5岁
    C、4岁
    D、6岁

    30:夸美纽斯的《大教学论》被人们视作是教育学形成独立学科的开始。()
    判断题



    31:美育最高层次的任务是培养学生()。
    单项选择题
    A、健康的审美观
    B、鉴赏美的能力
    C、感受美的能力
    D、创造美的能力

    32:学校教育产生于()
    单项选择题
    A、原始社会末期
    B、奴隶社会初期
    C、奴隶社会末期
    D、封建社会初期

    33:在有几种可能解答的问题情境中,小红倾向于深思熟虑且错误较少,则她的认知方式是()。
    单项选择题
    A、场依存型
    B、发散型
    C、冲动型
    D、沉思型

    34:流程图可用来表现步骤、事件和阶段的顺序,如系统结构图、模式或模型图、网络关系图。在学习策略中,它是一种典型的()。
    单项选择题
    A、精细加工策略
    B、调节策略
    C、努力管理策略
    D、组织策略

    35:以儿童主体性活动的经验为中心组织的课程,是()
    单项选择题
    A、分科课程
    B、学科课程
    C、经验课程
    D、综合课程

    36:我国的课程具体表现为教学计划和教学大纲。()
    判断题



    37:“教育即生活”,“教育即生长”等命题的提出者是()。
    单项选择题
    A、夸美纽斯
    B、洛克
    C、杜威
    D、赫尔巴特

    38:所有市场经济搞得好的国家都是因为法律秩序比较好。其实建立市场并不难,一旦放开,人们受利益的驱使,市场很快就能形成,但是,一个没有秩序的市场一旦形成,再来整治就非常困难了。通过上述表述,能够得出的结论是()
    单项选择题
    A、市场调节是“无形的手”,市场自发地处于稳定、均衡的状态
    B、要建立市场经济体制,必须高度重视法制建设
    C、市场经济的优越之处就在于它能使人们受利益驱使。因而能调动人的积极性
    D、市场只有依靠法制才能形成

    39:赫尔巴特的《普通教育学》被视作教育学形成独立学科韵开始。()
    判断题



    40:高中阶段的学生一般都在11至l8岁,属于无民事行为能力人。()
    判断题



    41:第一个将伦理学和心理学作为教育学理论基础的教育家是()
    单项选择题
    A、夸美纽斯
    B、洛克
    C、杜威
    D、赫尔巴特

    42:影响人的发展的因素很多,其中()是生理前提和物质基础。
    单项选择题
    A、环境
    B、遗传素质
    C、教育
    D、个体的主观能动性

    43:最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点,其提出者是()。
    单项选择题
    A、孔子
    B、昆体良
    C、杜威
    D、赫尔巴特

    44:班级组织建构的首要原则是()。
    单项选择题
    A、有利于教育的原则
    B、目标一致的原则
    C、可接受性原则
    D、有利于身心发展的原则

    45:下列关于教育政策的说法不正确的是()。
    单项选择题
    A、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》是改革开放以后,党制定的教育政策
    B、根据政策的内容与层次不同,可分为总政策、基本政策和具体政策
    C、教育政策与教育法规都决定于上层建筑,具有共同的目的
    D、教育政策与教育法规的制定主体相同

    46:根据认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是内在的()。
    单项选择题
    A、信息加工
    B、智力活动
    C、信息输入
    D、心理变化

    47:布卢姆的教育目标分类系统将教学目标分为()
    单项选择题
    A、认知目标、情感目标和品德目标
    B、认知目标、情感目标和动作技能目标
    C、认知目标、情感目标和意志目标
    D、认知目标、动作技能目标和心智技能目标

    48:发射第一颗人造卫星的是()。
    单项选择题
    A、美国
    B、中国
    C、前苏联
    D、英国

    49:在教学过程中,教师为了让学生更好地理解抽象的概念、原理性知识,常常会让学生联系自己的实际生活中的相关情境或者设置模拟情境,这主要体现的是教学过程中()的特点。
    单项选择题
    A、知情意的统一
    B、掌握知识与发展智力的统一
    C、直接经验与间接经验相结合
    D、教师主导作用与学生能动性相结合

    50:班级管理的基本功能是提高学习效率。()
    判断题



    51:“利用红色可以做什么”属于.()发散思维。
    单项选择题
    A、用途扩散
    B、结构扩散
    C、方法扩散
    D、形态扩散

    52:教师提供材料和情境,引导学生通过自身的学习活动获得概念和原理的教学策略是()
    单项选择题
    A、发现学习
    B、掌握学习
    C、合作教学
    D、情境教学

    53:“课程”一词最早出现于()
    单项选择题
    A、《学记》
    B、<朱子全书?论学》
    C、《五经正义》
    D、《论语:》

    54:健全班级规章制度的基本要求是()。
    多项选择题
    A、认真讨论,科学合理
    B、严肃慎重,相对稳定
    C、反复学习,坚决执行
    D、教育为主,不断完善

  • E、提高学习效率,实现教学目标

    55:发明“介入教学”方法的日本教育家是()
    单项选择题
    A、斋藤喜博
    B、南部吕敏
    C、中野光
    D、泽柳政太郎

    56:直观教学方式一般可分为实物直观和模拟直观,下面属于实物直观的是()
    单项选择题
    A、录像带
    B、图表
    C、标本
    D、幻灯片

    57:下列作家中,创作了《游击队之歌》的是()。
    单项选择题
    A、聂耳
    B、冼星海
    C、田汉
    D、贺绿汀

    58:结构化策略和问题化策略属于教学策略中的()。
    单项选择题
    A、内容型策略
    B、形式型策略
    C、方法型策略
    D、综合型策略

    59:学生刚学英语时,对26个字母的记忆两头容易,中间难,这种现象就是所谓的()。
    单项选择题
    A、痕迹消退说
    B、动机说
    C、同化说
    D、首位效应和近位效应

    60:推动个体发展的决定性因素是()。
    单项选择题
    A、遗传
    B、成熟
    C、环境
    D、人的主观能动性

    查看答案

    1:答案A
    解析 略
    2:答案错误
    解析 创造性和智力的关系:低智商不可能具有创造性;高智商可能具有高创造性也可能具有低创造性;低创造性的智商水平可能高也可能低;高创造性者必须有高于一般水平的智商。因此,本题的观点是错的。
    3:答案B
    解析 根据“应用”、“解决实际问题”等关键词可以判定提问类型为应用提问。(本解析由张恩凯提供)
    4:答案B
    解析 略
    5:答案正确
    解析 答:正确。技能中的各动作要素及其执行顺序要体现活动本身的客观法则的要求,不是一般的习惯动作,习惯是自然习得的,它既可能符合规律,也可能不符合法则;而技能是通过系统的学与教学而形成的,是在主客体相互作用的基础上,通过动作经验的不断内化而形成的。
    6:答案正确
    解析 我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是《中华人民共和国教师法》。本题的观点是正确的。
    7:答案B
    解析 人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或心理距离。
    8:答案A
    解析 莫泊桑与契诃夫、欧·亨利并列世界三大短篇小说巨匠,对后世产生极大影响,被誉为“短篇小说之王”。
    9:答案A
    解析 “性相近,习相远”出自《论语?阳货》篇,子日:“性相近也,习相远也。”
    10:答案B
    解析
    11:答案B,C
    解析 马克思、恩格斯通过考察机器大工业对人提出的客观要求、机器大工业创造的物质前提以及在资本主义生产条件下劳动者身心发展的状况通过批判地继承总结欧文的教劳结合思想及实践科学地揭示了教劳结合的必然趋势和重要作用。他提出了三个彼此关联而又有独立含义的著名论断:“教育同生产劳动相结合是提高社会生产的一种方法”;“教育同生产劳动相结合是改造现代社会的最强有力的手段”;是未来社会“造就全面发展的人的唯一方法。”因此,本题选择BC选项。(本解析由何龙提供)
    12:答案错误
    解析 系统暂无解析
    13:答案C
    解析
    14:答案B
    解析 发散思维变通性特征,思维变化多端,类多。一个儿童能够说出砖头的多种用途,在单位时间里答案的种类越多,说明个体的是变通性思维品质越好。
    15:答案错误
    解析 学习动机强度与学习效率并不完全成正比。过分强烈的学习动机往往使学生处于一种紧张的情绪之下,注意力和知觉范围变得狭窄,由此限制了学生正常的智力活动,降低了思维效率。因此学习动机存在一个动机最佳水平,即在一定范围内,学习效率随学习动机强度增大而提高,直至达到学习动机最佳强度而获最佳,之后随学习强度的进一步增大而下降。
    16:答案A,C,D,E
    解析
    17:答案A
    解析 爱学生是教师处理与学生关系的根本出发点。教师要掌握高超的沟通和表达技巧让学生体会到老师的爱。
    18:答案D
    解析
    19:答案C
    解析
    20:答案D
    解析 课程是学校教育的基础。
    21:答案A
    解析
    22:答案错误
    解析 ×教育能力是教师完成一定的教育教学活动的本领,具体表现为完成一定的教育教学活动的方式、方法和效率。
    23:答案A
    解析 【参考答案】A【名师点睛】在我国文化常识中,女子出嫁是于归之喜,出自《诗经·国风·周南·桃夭》:“之子于归,宜其室家。”生男孩是弄璋之喜,生女孩是弄瓦之喜,迁居是乔迁之喜。因此本题选A。
    24:答案A
    解析
    25:答案错误
    解析 品德的形成具有后天性,人的品德既不是与生俱来的,也不是从他自身中产生和发展的,而是在后天的社会环境中逐步形成和发展起来的。
    26:答案D
    解析
    27:答案B
    解析
    28:答案A
    解析 由题干可知小李>小赵,小赵>小王>小张,小丁>小李,即小丁>小李>小赵>小王>小张。故答案选A。
    29:答案C
    解析
    30:答案正确
    解析
    31:答案D
    解析
    32:答案B
    解析 学校教育萌芽于原始社会末期,产生于奴隶社会初期。就我国而言,夏代属于奴隶社会初期,据古书记载,夏代有“序”、“校”,是当时的学校,说明学校教育已产生。因此,本题选择B选项。(本解析由何龙提供)
    33:答案D
    解析 深思熟虑、错误少,是沉思型认知方式的特点。
    34:答案D
    解析
    35:答案C
    解析
    36:答案错误
    解析 我国的课程具体表现为课程计划、课程标准和教科书。因此,本题的观点错的。(本解析由何龙提供)
    37:答案C
    解析 杜威立足于实用主义哲学观,提出了“教育即生活”,“教育即生长”,“从做中学”,构建了完整的实用主义教育理论体系。
    38:答案B
    解析 题干中重点强调了两个方面的内容,一个是“市场经济”,一个是“法律秩序”,B项中体现了这两个方面的内容。实际上,可以用反证法来证明B项结论的成立。从题干中可知,建立市场是不难的,如果建立市场经济体制不重视法制建设的话,那么法律秩序不好就一定不是好的市场经济,而没有秩序的市场经济一旦形成,整治就非常困难了。所以要建立市场经济体制,必须高度重视法制建设。故选B项。
    39:答案错误
    解析
    40:答案错误
    解析
    41:答案D
    解析
    42:答案B
    解析 影响人的发展的因素有很多,遗传素质是生理前提和物质基础。
    43:答案A
    解析 早在约公元前6世纪,我国伟大的教育家孔予在丰富的教学实践基础上,把教学过程概括为学、思、行的统一过程。
    44:答案A
    解析 班级组织建构主要是为了教育,所以其首要原则是有利于教育的原则。
    45:答案D
    解析 教育政策与教育法规的制定主体不同。
    46:答案D
    解析 认知学习理论认为,教学活动中学生学习的实质是内在的心理变化。
    47:答案B
    解析
    48:答案C
    解析 1957年10月4日苏联研制并成功发射了第一颗人造卫星。
    49:答案C
    解析 抽象的概念、原理性知识是间接经验,学生的实际生活是直接经验,故体现的是直接经验与间接经验相结合的特点,也体现了理论联系实际的特点。
    50:答案错误
    解析
    51:答案D
    解析 形态扩散是以事物的形态为扩散点,设计出利用某种形态的可能性。
    52:答案A
    解析
    53:答案C
    解析
    54:答案A,B,C,D
    解析 健全班级规章制度的基本要求包括:第一,认真讨论,科学合理;第二,严肃慎重,相对稳定;第三,反复学习,坚决执行;第四,教育为主,不断完善。
    55:答案A
    解析
    56:答案C
    解析
    57:答案D
    解析 《游击队之歌》是我国著名作曲家贺绿汀于1937年创作的。
    58:答案A
    解析 内容型策略:这种教学策略是以教学内容为中心的策略。以教学过程中如何有效地提供学习内容为核心,强调知识结构和追求知识发生过程两个类别,即结构化策略和问题化策略。
    59:答案D
    解析 【解析】略。
    60:答案D


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